Formations en bibliothèque

Animer des ateliers en bibliothèque

L’atelier d’écriture permet notamment de :

  • Interroger le rapport à la langue & l’écriture
  • Confronter activement à l’écrit
  • Lutter contre l’illettrisme
  • Proposer une pratique artistique
  • Améliorer sa capacité rédactionnelle
  • Désacraliser l’acte d’écrire
  • Se familiariser à la lecture et aux livres
  • Se familiariser aux supports d’écriture (manuscrit, technologies)
  • Expérimenter le travail collectif
  • S’éveiller à diverses formes artistiques

Pourquoi se former à animer des ateliers d’écriture en bibliothèque ?

Formation à l’animation d’ateliers d’écriture créative : B·A-ba

OBJECTIFS

Définir et poser un cadre structurant : adopter une posture facilitatrice, établir des règles du jeu favorisant l’implication et la créativité.

Concevoir la trame d’une séance d’atelier efficace : structurer les propositions d’écriture de manière articulée et progressive, choisir des déclencheurs adaptés et ajuster le contenu aux spécificités des participants, et formuler des consignes claires et engageantes.

Élaborer et rédiger la présentation d’un cycle de plusieurs ateliers d’écriture : du thème, à son angle, pour imaginer un séquençage en 5 séances.

INFOS PRATIQUES

► Durée : 3 jours / 21 heures
► EN INTER : Dans vos locaux
► Effectif : 6 à 15 personnes
► Tarifs : 2400 €
► Modalités d’inscription : Réservé au personnel de bibliothèque/médiathèque en lien avec le public, susceptible de participer à l’animation du lieu.
► Modalités de fin de formation : Évaluations (rédaction cahier des charges et trames, mises en situation). Certification de réalisation de fin de formation.

Formation à l’animation d’ateliers d’écriture créative : A à Z

OBJECTIFS

► Créer un cycle de plusieurs ateliers d’écriture avec un cahier des charges.

► Rédiger un retour d’expérience pour analyser sa pratique et ajuster son encadrement.

INFOS PRATIQUES

► Durée : 5 jours / 35 heures
► EN INTER : Dans vos locaux
► Effectif : 6 à 15 personnes
► Tarifs : 3800 €
► Modalités d’inscription : Réservé au personnel de bibliothèque/médiathèque en lien avec le public, susceptible de participer à l’animation du lieu.
► Modalités de fin de formation : Évaluations (rédaction cahier des charges et trames, mises en situation). Certification de réalisation de fin de formation.


Rédiger pour le web

Mission intrinsèque au métier de bibliothécaire, vous serez en mesure de valoriser le fonds, prolonger le lien avec les usagers et faire rayonner la bibliothèque pour attirer de nouveaux lecteurs. Vous contribuerez à donner vie au lieu. Après avoir planifié les publications des différents supports Web, vous rédigerez du contenu informatif, didactique et chaleureux.

Pourquoi se former à rédiger pour le web en bibliothèque ?

Un·e bibliothécaire joue un rôle essentiel de prescription qui influe sur la chaîne du livre. En effet, il/elle valorise le livre et son avis compte pour les lecteurs. Les usagers accordent volontiers leur confiance aux bibliothécaires pour leur connaissance du champ littéraire, multimédia, culturel et didactique. Les événements et animations qu’organise la bibliothèque fidélisent et stimulent le public. Le web est un support de communication essentiel pour rencontrer son public et cultiver le lien.

La formation en bref

OBJECTIFS

► Planifier les dates de publication et organiser son travail d’écriture, grâce à des outils simples (procédures et gabarits).

► Structurer le squelette d’un article de fond.

► Clarifier l’expression pour captiver avec des post courts.

►Construire un article pour capter et mener à l’action (s’inscrire à la Newsletter, participer à un événement, partager un événement…).

INFOS PRATIQUES

► Durée : 3 jours / 21 heures
► EN INTER : Dans vos locaux
► Effectif : 6 à 15 personnes
► Tarifs : 2400 €
► Modalités d’inscription : Réservé au personnel de bibliothèque/médiathèque en lien avec le public, susceptible de participer à l’animation du lieu.
► Modalités de fin de formation : Évaluations (établissement d’un calendrier de planification, rédaction d’un article par support). Certification de réalisation de fin de formation.


Écrire des papiers littéraires

Mission intrinsèque au métier de bibliothécaire, vous serez en mesure de valoriser le fonds, prolonger le lien avec les usagers et faire rayonner la bibliothèque pour attirer de nouveaux lecteurs. Vous contribuerez à donner vie au lieu. Après avoir repéré les différents supports d’écriture (Web, magazine, réseaux sociaux), vous calibrerez vos billets (à liste, interview, qui est-ce, chronique littéraire, brève), vous rédigerez avec clarté des articles attractifs et percutants.

Pourquoi se former à écrire des papiers littéraires en bibliothèque ?

Un·e bibliothécaire joue un rôle essentiel de prescription qui influe sur la chaîne du livre. En effet, il/elle valorise le livre et son avis compte pour les lecteurs. Les usagers accordent volontiers leur confiance aux bibliothécaires pour leur connaissance du champ littéraire, multimédia, culturel et didactique. Les livres et auteurs mis en valeur à travers des billets ou chroniques contribuent à créer une identité qui agira comme un repère sur les usagers. C’est un moyen de souligner l’action d’accueil et de communication physiques.

La formation en bref

OBJECTIFS

► Planifier les dates de publication et organiser son travail d’écriture, grâce à des outils simples (procédures et gabarits).

► Structurer le squelette d’un article de fond.

► Clarifier l’expression pour captiver avec des post courts.

►Construire un article pour capter et mener à l’action (s’inscrire à la Newsletter, participer à un événement, partager un événement…).

INFOS PRATIQUES

► Durée : 3 jours / 21 heures
► EN INTER : Dans vos locaux
► Effectif : 6 à 15 personnes
► Tarifs : 2400 €
► Modalités d’inscription : Réservé au personnel de bibliothèque/médiathèque en lien avec le public, susceptible de participer à l’animation du lieu.
► Modalités de fin de formation : Évaluations (établissement d’un calendrier de planification, rédaction d’un article par support). Certification de réalisation de fin de formation.


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